«Проект - есть всякое действие, совершаемое от всего сердца и с определенной целью».

В.Килпатрик

В настоящее время государство поставило перед образовательными учреждениями важную задачу: подготовить активное и любознательное молодое поколение. В образовательных программах прописаны требования, которым должен отвечать выпускник детского сада. Чтобы ребенок стремился получать новые знания сам, а не по принуждению, чрезвычайно важно, чтобы в процессе его воспитания активно использовалась проектная деятельность. Дело в том, что проекты способны увязать сложный образовательный процесс с реальными событиями в жизни ребенка.

Именно проектная деятельность позволяет превратить любой коллектив в сплоченную команду, члены которой работают над решением общих задач. При этом ребенок может почувствовать себя нужным и важным.

Проект – это такой способ усвоения ребенком информации об окружающем мире, при котором он самостоятельно разыскивает информацию и готовит ее презентацию перед сверстниками. Использование метода проекта в дошкольном образовании позволяет значительно повысить самостоятельную активность детей, развить творческое мышление, умение детей самостоятельно, разными способами находить информацию об интересующем предмете или явлении и использовать эти знания для создания новых объектов действительности. Кроме того, делает образовательную систему ДОУ, открытой для активного участия родителей. Следовательно, данная проблема является актуальной не только для детского сада, но и для общества в целом.